这是一个不得不说的案例，时间愈久在我心里就愈发沉重，每每想起都有点喘不过气来了。

那几年，我专为成绩欠佳、补课效果又不明显的中小学生做心理疏导工作。诸多的父母和孩子都是‘成绩’导向，因为咨询后学生成绩提升显著，许多时候一天要工作11小时。那是夏日一个月朗星稀的傍晚，我拖着疲惫的身体回家，路过某生活小区，看到大铁门两侧聚集了许多人，他们的议论声引起我的关注：

“怕不是有心理问题哦”；

“要到医院去哦！”；

“去医院？不对，这个该去找心理咨询的医生”。。。。。。

由于职业的敏感，我注意到依着铁门的一对母女紧紧地抱在一起，女孩子满头大汗、瑟瑟发抖地哭泣、语无伦次地“不去、不去。。。。。。”，妈妈紧紧抱住支撑着女儿，一边不停地安慰道：“不去哈、咱不去。。。。。。”

随手公益的职业道德，驱使我走近母女，建议她们现在先回家休息，然后把我的职业名片给她，希望能给女儿提供心理帮助。

                   围猎少女

第三天上午，我收到那位妈妈的电话，简短沟通后，我如约敲开了女孩的家门。因为女儿拒绝起床，妈妈特意去打开女儿小屋的门，估计是希望这样也能发挥心理咨询的作用吧。

年轻的妈妈面无表情、无奈地讲述那天的情况：女儿休学在家无所事事，爸爸给她报名重庆一所学校，前天是学校来两辆校车“接”她，同时还来了五、六个教官，可是她固执地不去，后来只能给了学校许多钱补偿跑路费，才算了结。

张月维一脸茫然：成都那么多学校为何要到重庆去读？

年轻妈妈有点不耐烦：女儿的教育都是爸爸在管，具体情况她不知道。然后拿出爸爸昨天给女儿的一封信说：“你自己看吧，孩子一点儿都不懂事，我们还能怎么样呀！”

爸爸的字漂亮工整，但是内容却充满了对女儿的指责和抱怨，记忆中最深刻的话：你写的悔过书一点儿都没有做到！你知道为了给你申请休学手续，我请华西医院的医生开证明，花了多少钱吗？这次报名重庆的学校，我也必须先付学费，人家副校长才亲自带人来接你的！结果你不去我又赔了对方很多钱。。。。。。，满满两页信纸，字里行间都是对金钱付出的量化数据和强烈的谴责！

张月维有些带情绪了：“重庆的学校是女儿要去的吗？学校来人接女儿，是你女儿要求的吗？”

年轻妈妈：“这倒不是！都是她爸爸安排的，孩子的事情都是他爸爸在管理！”。语气中有着绝对服从、绝对正确的口吻！

我明白了：这是一个完全“虚位”的妈妈，人虽然在妈妈的位置，却几乎毫不具备妈妈的‘功能’！

张月维：“既然都是爸爸的计划，又没有征得女儿的同意，那么由爸爸负责所有的支出是应该的呀，为什么要把账都记到女儿的头上？这有点不公平吧！”

可能看到某些希望吧，这时女孩很快起床洗簌径直坐到了我面前。 清秀白皙、略显瘦弱的文若熙（化名）开始哭诉自己的痛苦过往：

一直以来，自己学习非常刻苦，曾经是某知名中学最优秀的学生，爸爸却从来没有表扬过她，成绩稍有下降，还会动手打她；

晋升知名重点高中后，开学伊始，她因小事被班主任点名批评，有几天闹情绪没有好好听课，周考成绩有点儿掉队，爸爸就直接到医院开具证明，然后到学校办理了休学手续。“我莫名其妙地就被爸爸接回家里休学了，事先一点都不知道，他还说都是为我好！”爸爸要求她在家里自学所有高中知识，成绩还不能低于班级的优秀同学！

一月有余，她在家里无所事事越来越颓废，更不能按学校的教学计划完成学习任务，就被送到成都的某“暴走学校”读书。

此时的若熙已经泣不成声：“那里怎么能说是学校啊！在那里每天都要被骂，经常有学生被打，被体罚是非常正常的事！曾经有位同学不堪忍受企图逃走，翻过学校围墙时把腿都摔断了。我每天都担惊受怕的煎熬着，晚上常被噩梦惊醒。。。。。。有个善良教官私下教她：给父母写‘悔过书’，只有求父母来接才能逃离这里。

“好不容易回到家里才几周，爸爸又联系好了重庆的‘暴走学校’。那天下午我妈让我到小区超市买东西，刚下楼就看到四五个彪形大汉前后堵住了去路，就像‘黑社会’的打手。我感觉不对，就向右拐想快速绕路跑回家，结果右边也有两个大男人在等着‘抓’我！我吓傻了，边跑边喊‘救命、救命’，抬头却看到父母这正在单元口笑呐！

“原来这些都是他们安排好的，他们又计划把我绑到暴走学校！

“这个重庆学校都打死过学生的，我看到校车上的名字就吓晕了瘫软在地上，最后死抱住铁门才过了这一劫！”若熙浑身颤抖着说。

若熙妈妈木然地坐着，面对女儿的哭诉毫无反应，只看着地板一味推辞着：“她爸爸管她的教育和学习，所有这些要和她爸爸说才行”，好像这些都和她没有丝毫的关系。

见妈妈此状，我只能安慰若熙一番，然后约定若熙爸爸的时间，希望能部分影响到他的教育理念和思维模式。

              ‘围猎者’的逻辑

第二天晚上和若熙爸爸见面了，若熙借故外出，若熙妈妈若无其事地操持着厨房，我和若熙爸爸的沟通非常清净，没有任何干扰。

我十分震惊他的教育理念及行为动机，而且预感到了此案例注定要失败的结局！

以下是总结若熙爸爸的概述：

“我女儿很聪明但是学习不努力。小学、初中时还将就，到高中就不行了。高一刚开学老师反应她上课时打瞌睡，这怎么能行！高中生每节课都重要，肯定耽搁不得！于是我就托许多人情关系，还送许多礼品，才把华西医院的生病证明开出来的”，不无骄傲的口吻、得意的表情；

“这次也是，原来我就觉得成都的特殊教育学校教学质量不如重庆这家好，她妈妈觉得离家近方便些，结果还是我的预见正确！在那里只待了两个月，她就写了‘悔过书’，我还以为她真的改好了，就好心地接她回家！  结果发现全都是假的，回来快一个月了她什么也没做到，根本不能坚持自主学习，所以这次我坚决要送她去重庆那家更好的特教学校！

“那是西南地区最好的特殊教育学校！本来这次是可以把她（指若熙）带走的，都怪她妈太溺爱了，什么都依着她，这样下去怎么可以呢！

“我还是坚持要送她到重庆的特教学校，这两天我还发现她在谈恋爱！和一个辍学的‘二流子’男孩有来往，他们一起看电影时被我逮住过！

“我必须要想办法，再把她送进重庆的那家特教学校。。。。。。”

我倾听着这位爸爸傲娇的述说，强压着自己的情绪，尽力温和地质疑若熙爸爸的观点：“你知道女儿为什么上课睡觉吗？你请客送礼给女儿办理休学手续，征求过她的意见吗？如果休学在家一个孩子就能自学，国家还要建那么多大中小学校干什么？让孩子在家里学习多舒服自在？重庆的特教学校你了解多少？若熙说曾经有被打死的学生，是真的吗？你考虑过女儿的人身安全吗？”

可能已经习惯了妻子的绝对顺从，或者非常自信自己的教育理念肯定能够迎来热烈掌声，若熙爸爸没有感受到我的情绪，他思考片刻后，很直白地回应：

“上课睡觉就是她太懒了！”；

“一个人在家应该可以很好地自学！”；

“送她到特教学校就是治她的懒病！”；

“办理休学手续是我们父母的责任，我请客送礼走关系，还不都是为了她好吗？”；

“学生在特教学校不听话，被打、被骂都是应该的，偶尔打过头出点小事故也是正常的，这些都是为孩子好、是情有可原的！”；

“我很生气现在大部分的学校对学生都过分温和，不打不骂根本就教育不出什么好学生来！”。

看着若熙爸爸自信的表情，我惊愕无语！也预感到继续教育理念的沟通将毫无意义，于是只好另辟蹊径。

   张月维：“那你的最高学历是什么？”

   若熙爸爸：“高中没毕业。那时我们家里太穷了，供不起读书，就来成都打工了。 我和她妈是初中同学，她考上了重点高中，后来上了大专。我只在当地读过两年职业高中！”。很显然他没有注意到我的语气，仍然自豪地回应着。

   张月维：“那你是没有考上当地的重点高中，对吗？”

   若熙爸爸：“是的，我那时成绩不如她妈妈好。”

   张月维：“假如现在你是若熙，参加成都市初中生的中考，你觉得能考进若熙所在的这所重点高中吗？”

若熙爸爸：“当然不行，我学习成绩不好！”

张月维：“是啊，孩子已经远远超过了你们，据说你从来没有肯定、表扬、认可过她，你是怎么想的？”

若熙爸爸：“这个嘛，怕她骄傲噻！ 我们那时候家里太穷了，没有条件读好学校。所以成绩不好。 现在我们给她创造这么好的条件，她就应该成绩好，这些都没有什么值得表扬的！”

张月维：“应该，其实应该的事情有很多很多，你有没有应该做到的却没能做到的事情吗？比如‘寒门出贵子’、‘草根逆袭’成功等等，家里穷可以是你成绩不好的借口吗？家里穷不能读重点学校，你为何不能在家自学考上大学哪？”我有些愤怒情绪，也不想再沉默！

若熙爸爸：“那、那、人和人是不一样的！”，他惊讶于我的质问，有些语塞。

张月维：“你自己都做不到，为什么要强求女儿做到？”抓住时机继续跟进对质。

很明显若熙父母只是希望我规劝女儿听话，才邀请我为其提供心理帮助的，丝毫没有意识到需要改变的是她们自己。同时我更清楚，如果不改变她们濒临变态的教育理念，按照如此令人窒息的逻辑继续下去，这个女孩根本‘活’不出来！

通过几个深呼吸我努力调控自己的情绪，继续用温和的口吻说：“其实我们都很清楚，在正常情况下，一个孩子在学校老师的督促下都不容易积极主动学习，如果休学在家没有老师的教导和监督，就是成人都很难克制自我、完全靠自学考取大学，何况是一个青春期的孩子！是否你对女儿的自制力和自学能力期待太高了！

“还有我看过你给女儿的那封信，既然休学、外请特教学校都不是她的要求，为什么要把这些经济责任强制她背负呐？谁邀请谁负责任，而不是要压在一个孩子身上！她还是个十多岁的孩子，哪来那么多钱还你呢？

“另外，当初她只是因为受到公开批评，和班主任老师闹情绪，本来一、两次心理疏导就可以解决问题的，你却直接采取休学措施。学如逆水行舟，不进则退，你一定知道吧？ 离开学校的课堂，没有老师教导、督促和监督，没有学习氛围，让一个青春期的孩子待在家里凭一己之力攻克各科难题，你自己都做不到，怎么能要求女儿做到并考取大学吗？”

若熙爸爸怔怔地听着，突然他烦躁地拿出纸、笔说：“你只说我以后怎么做好了，其他的不用多讲，我记录下来，争取按照你说的去做，这样可以吧！”

我也愣了一下，意识到自己太过着急了。虽然不相信他能这么快转变，但是愿意记录肯定是好事，于是将‘快乐学习’、‘欣赏教育’、‘父母课堂’等平时积累的教育经验并结合若熙的现状，分享一二。

若熙爸爸频频记录，妈妈若无其事地忙着家务，让我心中特别不踏实。可能对这次交流不抱任何期望吧，快结束时我提醒他们：不仅要知其然还要知其所以然，唯如此才能持续坚持下去。

此时若熙回来了，看到父母有点尴尬的表情，她径直进入自己的小屋。

在他们的迎合声中，我起身告辞。

                              尾声

三个月过去了，一切安好！根据心理咨询不求不助的原则，我也没能再做些什么。但是我的心却一直‘悬’在半空，特别不踏实。

又是一个傍晚，我在四川师范大学准备心理训练营团体辅导的课程，突然收到若熙电话：“出、出事啦、出大事啦！你、你、你赶紧来我家吧”，她颤抖的声音让我感到事态的严重性！

张月维：“若熙！ 深呼吸，深呼吸，你慢点说，你现在哪里？出什么事了？”

若 熙喘息着：“我在家、我、我把我爸的手砍伤啦，正在流血，我好害怕！”。

张月维：“为什么要砍伤爸爸？你慢点说，妈妈知道吗？”

若熙语无伦次：“我朋友在我家，爸爸突然回来了，他什么都没说就暴打我朋友，我急了，就拿起菜刀砍他！我不是故意的，我只是想吓唬他，呜、呜呜！ 我该怎么办呀？我不敢告诉我妈！”

张月维：“好的若熙，我知道了，别着急！你朋友还在吗？是男孩儿女孩儿？你们先给爸爸道歉，然后陪他去就近的医院包扎，我马上联系你妈”。

若熙哭着：“是男孩儿！早被吓跑了，可我现在只有这一个朋友！”。

张月维：“好的，我知道了，听着若熙，你现在先给爸爸道歉，然后陪他去医院做缝合包扎手术。 我现在川师大而且马上要上课，不能立即赶回来。我会马上联系你妈妈，在这件事上妈妈会帮你的，不要害怕！我们承担事情的后果，告诉爸爸你不是故意的哈。”

若熙“嗯嗯”地答应着。

之后，我立即拨通她妈妈的电话，并告诉她需要帮助可以随时联系我。若熙妈妈答应马上回家。

之后发生的事情，我就不得而知了。

  一年以后的一天，若熙妈妈为女儿预约我的咨询时间。她在电话里介绍若熙的近况：休学期满后，女儿没有回到原来的高中课堂，现在某美容美发学校学习。女儿只住学校坚决不回家，这让她很焦虑。电话那端的她明显有些许的吞吐闪烁，我不便多问。

若熙和妈妈迟到了近一小时。再次相见，我完全没有认出若熙！首先是惊讶于她长高了许多，随着她颤颤巍巍地走近，我才看清是八厘米高的鞋跟在作祟，堪比时装秀舞台上的模特；接着看到她倦怠的面容：厚厚的脂粉、猩红的双唇、惺忪的眼神，仿佛都在诉说着彻夜无眠的困倦。

在妈妈的要求下，若熙恹恹地看我一眼，勉强叫声‘张老师’，就跌坐到沙发里闭目养神。她不理会我的礼貌寒暄，原来计划的心理访谈更是无法继续，我希望沙箱游戏能激发她的兴趣。若熙勉强地站起来，心不在焉地拿了一些沙具，十多分钟就结束了游戏制作，然后开始催促妈妈：她有许多事情，不能让朋友们等她太久，她必须要尽快赶回去。

那次见面让我很挫败。若熙的沙箱作品里有许多蝴蝶、蛇、蜻蜓和虫子纷乱地降落在花朵和树丛之巅，呈现出强烈的‘依附性’特征，我却什么都做不了。

之后再没有见到过若熙。